中国人民大学财政金融学院师生合作撰写的教学案例获评第八届全国优秀金中超买球融硕士

　　中超买球在全国金融专业学位研究生教育指导委员会第八届全国金融硕士教学案例大赛中，我院涂永红、陈雪纯、王梦欣撰写的《根治拖欠顽疾：中国农业银行首创工薪宝平台》，许荣、冯荟凝撰写的《凤凰涅槃：政策支持、价值投资还是关联交易？—国寿资产“凤凰”纾困专项产品案例研究》，宋玮、张媛、李艳蓉撰写的《从“原油宝”穿仓事件看新媒体环境下商业银行声誉风险管理》获评优秀教学案例并纳入中国金融专业学位案例中心。

　　涂永红，财政金融学院教授、博士生导师，中国人民大学经济学博士（1996）。任中国人民大学国际货币研究所、四川省金融学会学术委员会、上交所研究所学术委员会委员。研究方向为人民币国际化、跨国银行经营管理、信贷资产证券化、直接投资、外汇风险管理、产业金融等。2012-2020年担任《人民币国际化报告》的主编，2018-2020年主持亚洲金融合作协会的《全球产业金融观察》报告课题。主持和参与了多项中国人民银行、商务部、中宣部、国开行、进出口银行、北京市研究课题和企业咨询项目。在《金融研究》、《中国金融》、《国际金融》、《现代商业银行》、《求是》、《理论视野》、《人民币日报》、《经济日报》等期刊上发表百余篇学术论文。

　　根治农民工工资拖欠是关乎就业大局稳定、农民增收、巩固脱贫攻坚战成果的大事，是党和政府重点关注、必须办好的大事。2019年8月3日，国务院成立根治拖欠农民工工资工作领导小组，加强全国根治拖欠农民工工资统筹协调中超买球，要求加快健全源头治理机制。作为服务“三农”主力军的中国农业银行积极探索农民工工资保障长效机制，充分发挥金融科技的赋能作用，选择农民工工资拖欠问题最集中的建筑业作为突破口，创新研发工薪宝平台，提供一系列专项金融服务和产品，有效破除信息壁垒，通过为建筑企业提供专门账户开立、工资代发、智慧工地等多样化综合服务，构建了农民工工资支付保障渠道和机制，同时也为政府相关部门提供了实时数据和高效的监管平台。实践证明，工薪宝这一机制和平台创新，实现了商业银行增强服务实体经济能力、企业合规经营降低成本中超买球、农民工收入权益有保障的“三方共赢”。

　　许荣，财政金融学院教授、博士生导师，特许金融分析师（CFA），兼任公募基金和新三板上市公司独立董事以及《经济研究》、《金融研究》和《保险研究》等核心期刊审稿人。在国内外经济金融核心期刊发表论文80余篇，发表于Journal of Political Economy的论文获SSCI期刊引用近百次并获Science杂志专文评论。先后主持完成国家自然科学基金面上项目、国家社科后期资助项目和教育部人文社科项目等。主持撰写的研究型案例先后获评全国金融专硕教指委以及保险专硕教指委优秀案例。部分合作研究成果先后获教育部高校科研优秀成果奖和北京市哲学社会科学优秀成果奖。

　　2018年中国大幅下跌使较多上市公司因大股东股权质押而面临质押爆仓的流动性危机，10月银保监会发布《关于保险资产管理公司设立专项产品有关事项的通知》鼓励“发挥保险资金长期稳健投资优势，参与化解上市公司股票质押流动性风险中超买球，加大保险资金投资优质上市公司力度”。在此背景下国寿资产设立保险行业首支专项产品“凤凰系列产品”并投资多家上市公司。然而，该产品存在着是基于政策支持、专注价值投资还是开展关联交易的争议。本案例通过研究产品的投资选择及市场影响，分析险资是否有助于解除质押股权爆仓的困境、及其对质押股权公司经营及股价的影响，案例也有助于识别该产品的运行机动和经济影响，为监管者与投资者提供参考。

　　宋玮，财政金融学院副教授，中国人民大学和德国歌德大合培养经济学博士，美国加利福尼亚大学伯克利分校哈斯商学院富布赖特高级访问学者。兼任中国人民大学欧洲研究中心研究员，曾任中国社会科学院金融研究所讲座教授。出版《市场化进程中的金融中介与金融市场》、《国有商业银行治理机制研究》和《全球化视角下的金融安全》等多部学术专著，主编《现代银行管理》、《银行监管学》、《金融学》等教材，在国内外学术期刊发表学术论文数十篇。曾主持、参与国家及省部级课题十余项，曾获得教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖、教育部网络教育教材建设金奖、北京市精品教材奖以及中国人民大学优秀教学成果一等奖等多项荣誉。为金融专硕开设“金融机构与监管”与“金融机构管理模拟”等课程。

　　本案例从2020年国内金融黑天鹅事件——中国银行“原油宝”产品穿仓切入，详细介绍“原油宝”产品运营模式和穿仓事件的过程，重点分析了“原油宝”产品穿仓所引发的声誉危机，总结在新媒体环境下，声誉危机的传播路径和发酵特征，剖析中国银行应对“原油宝”事件进行声誉风险管理的措施和成效。在此基础上，对商业银行如何提高声誉风险管理质效，尤其是如何适应新媒体传播发展，提出可行性方案。

　　案例教学是财政金融学院专业学位硕士项目“双教学”的重要环节，优秀的教学案例能够推动案例课程建设和提升学生理论联系实践的能力。2013年财政金融学院成立中国财政金融案例中心，形成教指委-学校-学院案例库建设体系。学院制定教学案例标准，完善激励机制，鼓励创作和使用本土化教学案例，致力于讲述中国故事、研究中国问题、总结中国经验的原创精品案例建设。

　　学院鼓励师生合作创作教学案例，让专业学位硕士研究生更多参与到案例的创作和编写过程，提升科学训练的同时，融汇贯通理论与实践，提高自身解读问题的能力。